Inglés como Segundo Idioma (ESL)

Los servicios de Inglés como Segundo idioma (ESL) se ofrecen en todo el distrito tanto como componente del programa bilingüe (español/inglés) como para los estudiantes minoritarios de otras lenguas que asisten a las escuelas con segmentos de ESL. Para ambos programas, las clases las dictan maestros certificados en ESL en diversas escuelas de MPS, en los niveles de K a 12º.

El ESL es parte integral del programa bilingüe; tanto los maestros de ESL como los del aula están a cargo de la enseñanza de la lengua inglesa a los alumnos. Las clases de ESL se dictan utilizando la enseñanza en equipo de los contenidos. 

Los enfoques para la enseñanza de ESL en las aulas bilingües son similares a la metodología pedagógica de las clases principales de las áreas de contenido y se utilizan los Estándares del Estado para la enseñanza y el aprovechamiento. Los maestros de ESL imparten los objetivos lingüísticos utilizando los Estándares de Dominio del Idioma Inglés del consorcio WIDA® para los Aprendices del Idioma Inglés (ELL) desde pre-Kindergarten hasta el 12mo grado para garantizar que los estudiantes ELL estén recibiendo el contenido y vocabulario adecuados en inglés de acuerdo a su nivel individual de Dominio del Idioma Inglés (ELP). Se practican una variedad de modelos para la entrega de los servicios basados en las necesidades de los estudiantes, incluyendo envío del alumno a aulas especializadas, enseñanza en equipos, incorporación del maestro de ESL al aula general, etc.

A los estudiantes ELL no inscritos en el programa bilingüe se les coloca en las aulas monolingües. Los alumnos reciben apoyo en su lengua nativa de auxiliares docentes y maestros bilingües cuando es posible. Puesto que los estudiantes están inmersos en un programa no bilingüe, se aconseja la ayuda extra en ESL puesto que es útil para el bienestar y el desarrollo académico del niño. Normalmente se agrupa a los alumnos en clases de ESL de acuerdo a la edad. Se recomienda la integración de las clases de ESL y del aula mediante la enseñanza en equipo donde sea factible, especialmente para los estudiantes en las etapas intermedia y avanzada de adquisición del idioma inglés.